La enseñanza de la teología como aplicación concreta del quehacer teológico a la formación sacerdotal

Por: Morales Castro, FidelIdioma: Español Detalles de publicación: Bogotá D.C. Centro Bíblico, Teológico, Pastoral para América Latina y el Caribe. CEBITEPAL, 2003Descripción: p. 381-422ISSN: 0121-4977Tema(s): Enseñanza | Formación | Formación Sacerdotal | Metodología Teológica | Quehacer Teológico | Sacerdocio | TeologíaRecursos en línea: Haga clic para acceso en línea En: Medellín Biblia, teología y pastoral para América Latina y El Caribe v.29, n.115 (Sep, 2003)
Tipo de ítem Biblioteca actual Biblioteca de origen Colección Signatura Copia número Estado Notas Fecha de vencimiento Código de barras
Artículo Artículo Biblioteca digital CELAM

💻 Colección digital de libros y articulos institucionales

Biblioteca digital CELAM

💻 Colección digital de libros y articulos institucionales

Hemeroteca Medellín v.29, n.115 (2003) (Navegar estantería (Abre debajo)) Copia Digital Disponible Recurso en Línea Disponible para Descargar
Revista Revista Biblioteca CELAM Cardenal Josef Höffner

📘 Biblioteca General de caracter eclesiástico con énfasis latinoamericano

Biblioteca CELAM Cardenal Josef Höffner

📘 Biblioteca General de caracter eclesiástico con énfasis latinoamericano

Hemeroteca Medellín v.29, n.115 (2003) (Navegar estantería (Abre debajo)) Ej.1 Disponible Caminos de Formacion sacerdotal 0044243

El autor hace una aplicación del quehacer teológico a la formación de los candidatos al ministerio presbiteral. Se centra en la enseñanza porque es en ella donde se concretizan los aportes del método y de la historia de la teología. El objetivo es descubrir algunas líneas de acción que puedan armonizar el trabajo teológico con los dinamismos de la formación y servir de base a la hora de hacer programas, sobre todo, en el período teológico de los seminaristas. En un primer momento se trata el tema de la disposición del seminarista para la teología; luego se aborda el propósito y el criterio de la formación teológica; en tercer lugar, se descubren algunas orientaciones generales para la enseñanza de la teología; enseguida se hace una reflexión sobre la relación de la enseñanza teológica con los diversos dinamismos de la formación y finalmente, se tocan algunos eventos pedagógicos necesarios en el estudio de la teología en los seminarios.

Informes:
Biblioteca CELAM Cardenal Joseff Höfner

Av. Boyacá No. 169 D 75 Bogotá, Colombia
Horario: Lunes a Viernes de 8 am a 12 :30 pm
Teléfono: 5879710 Ext. 1501- 1520
bbiblioteca@celam.org
http://documental.celam.org