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El compromiso social como pedagogía. Aprendizaje y solidaridad en la escuela

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Series Colección Misión Transformadora ; No.03Detalles de publicación: Bogotá CELAM 2015Descripción: 284 pISBN:
  • 9789586258074
Tema(s): Clasificación CDD:
  • DRI.CELP / COL.MT No.03
Resumen: Hay jardines de infantes donde se dibuja y se pinta para aprender, y para mostrarles el dibujito a los papis. En otros, los niños aprenden a dibujar y pintar murales con la ayuda de sus familias, para mejorar la fachada del hospital y otros espacios públicos. Hay primarias donde se celebra el Día de la tierra dibujando abrazos al planeta. En otras, se cultivan plantines de árboles en la huerta escolar para en el Dìa de la tierra salir a contribuir a la forestación local. Hay secundarias donde se estudia historia para la nota. En otras, se investiga El pasado local para organizar museos donde no los había. Una solidaridad inteligente y concreta se transforma en la motivación y la didáctica con la que se desarrolla una educación integral, inclusiva y de calidad. La propuesta pedagógica del “aprendizaje - servicio solidario” que se presenta en esta obra está difundida en nuestra región y a nivel mundial, y apunta a integrar en un solo proyecto educativo las vidas a menudo “paralelas” de las disciplinas escolares y el voluntariado solidario, a generar aprendizajes en el aula y fuera de ella, a generar redes entre la escuela las familias y las organizaciones de la comunidad. En la primera parte se presentan los fundamentos conceptuales de la propuesta y la segunda parte ofrece herramientas prácticas para el desarrollo de proyectos.
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Tipo de ítem Biblioteca actual Biblioteca de origen Colección Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras Reserva de ítems
Documento Documento Biblioteca CELAM Cardenal Josef Höffner Biblioteca CELAM Cardenal Josef Höffner Documentos DRI.CELP / COL.MT No.03 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.1 Disponible 0054946
Documento Documento Biblioteca CELAM Cardenal Josef Höffner Biblioteca CELAM Cardenal Josef Höffner Documentos DRI.CELP / COL.MT No.03 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.2 Disponible 0054947
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Hay jardines de infantes donde se dibuja y se pinta para aprender, y para mostrarles el dibujito a los papis. En otros, los niños aprenden a dibujar y pintar murales con la ayuda de sus familias, para mejorar la fachada del hospital y otros espacios públicos. Hay primarias donde se celebra el Día de la tierra dibujando abrazos al planeta. En otras, se cultivan plantines de árboles en la huerta escolar para en el Dìa de la tierra salir a contribuir a la forestación local. Hay secundarias donde se estudia historia para la nota. En otras, se investiga El pasado local para organizar museos donde no los había. Una solidaridad inteligente y concreta se transforma en la motivación y la didáctica con la que se
desarrolla una educación integral, inclusiva y de calidad. La propuesta pedagógica del “aprendizaje - servicio solidario” que se presenta
en esta obra está difundida en nuestra región y a nivel mundial, y apunta a integrar en un solo proyecto educativo las vidas a menudo “paralelas” de las disciplinas escolares y el voluntariado solidario, a generar aprendizajes en el aula y fuera de ella, a generar redes entre la escuela las familias y las organizaciones de la comunidad. En la primera parte se presentan los fundamentos conceptuales de la propuesta y la segunda parte ofrece herramientas prácticas para el desarrollo de proyectos.

Informes:
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Dirección Avenida Boyacá No.169d-71 / Bogotá, Colombia

Teléfono: 57 601 4845804 ext. 211, 212
Email:
biblioteca@celam.org / hemeroteca@celam.org

Site: documental.celam.org